Pretende-se um Agrupamento que promova a disciplina, a ordem, o respeito e a responsabilidade. Um Agrupamento que garanta a igualdade de oportunidades aos alunos. Que estimule a liberdade, a democracia e a cidadania. Que cultive a criatividade e a preocupação ambiental.

Informamos que, devido às condições climatéricas adversas, o Agrupamento de Escolas encontra-se encerrado no dia de hoje, 28 de janeiro.
A decisão foi tomada tendo em conta a segurança de toda a comunidade educativa.
A Direção agradece a compreensão e a colaboração de todos, esperando que se encontrem bem e em segurança.

No dia 21 de janeiro, os alunos do 12.ºA (Biologia e Física), do Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira, Armamar, visitaram a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro onde tiveram oportunidade de visitar e realizar atividades laboratoriais/procedimentos nos laboratórios de Física, Microbiologia e Genética complementando as suas aprendizagens.
Novo número revista “Raízes” - julho 2025
A revista é desenvolvida por alunos, envolvendo pais/encarregados de educação, professores e outras entidades.
Tem como objetivos desenvolver o pensamento autónomo, compreender a relação social numa abertura ao outro e exercitar a capacidade de análise e de compreensão.
Clique na imagem para aceder à revista.
Boas leituras!
Nos termos do disposto nos artigos 21.º e 22.º do Decreto-Lei n.º75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, e demais legislação aplicável, torna-se público que se encontra aberto o procedimento concursal prévio à eleição do diretor do Agrupamento de Escolas Gomes Teixeira, Armamar, pelo prazo de 10 (dez) dias úteis, a contar do dia seguinte ao da publicação do presente aviso no Diário da República.
O Presidente do Conselho Geral, Rafael José Caldeira Carvalho
>> Regulamento do Procedimento Concursal
>> Requerimento
>> Candidaturas admitidas ao procedimento concursal
Chegou o novo número revista “Raízes” - abril 2025
A revista é desenvolvida por alunos, envolvendo pais/encarregados de educação, professores e outras entidades. Tem como objetivos desenvolver o pensamento autónomo, compreender a relação social numa abertura ao outro e exercitar a capacidade de análise e de compreensão.
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Boas leituras!
O Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE) deve ter como base o quadro concetual dos documentos orientadores desenvolvidos pela Comissão Europeia, designadamente o DigCompEdu e o DigCompOrg.
O PADDE facilitará a integração das tecnologias digitais na concretização do Projeto Educativo. Partimos de uma reflexão partilhada que possibilitou do assumir e concretizar uma estratégia digital. Responder assim, aos desafios atuais e facilitar o impacto das tecnologias digitais na vida da Escola em três dimensões fundamentais: a dimensão pedagógica, a dimensão organizacional e a dimensão tecnológica, que permitirão uma transição digital plena.
A dimensão do Agrupamento, conjugada com o envolvimento profissional dos docentes e, sobretudo, a abertura que os mesmos, na sua maioria, demonstram na utilização das novas tecnologias são fatores que facilitarão a concretização de uma Escola Digital.
